我的课堂我做主（中篇小说连载三）

五、关键部位走光（1、2）

戴老师“哒哒哒哒”容光焕发地走向教室的时候，根本不知道自己身上发生了十分严重的事情。
她在门口站定，微抬起圆圆的下巴，挺拔起丰满的胸脯，自信地环视每一张脸，还是不知道自己身上出了非常不好的状况。
“呵呵。”突然有人偷笑。
“呵呵呵……”好几个人憋不住了。
戴老师看大家这么开心，也跟着咧开嘴笑，一边笑一边伸出拇指和食指扶一扶眼镜架。这副眼镜架的镜片好小哦，只跟南初西的眼睛一样大。
戴老师小小的含笑的眼睛在镜片后面眯成一道眉毛的模样。
“扑——”
一柱橙色的液体从讲台下喷薄而出，直射戴老师的胸膛。
戴老师感觉胸口一阵清凉，猛地低下头，看见自己漂亮的有着蕾丝花边的胸襟上，不知什么时候少了一颗纽扣。那是戴老师胸前一颗非常关键的纽扣，是处于主导地位的纽扣，是起了决定作用的纽扣，少谁都没有少了它严重。这不，没有了它的把关，粉白色的内衣不合时宜地暴露在几十双眼睛底下，而且沾上了橙色的液体。
走光！严重不雅！
“呀！”戴老师惨叫一声，以迅雷不及掩耳之势抓起语文书，把胸口严严实实捂住，紧接着，非常尴尬，非常竭力地保持着笑容，对大家说，“你们什么都没看见吧？”
“没——看——见——”大部分同学心领神会。
盛小林却说：“我看见了。”
全班愕然。
戴老师紧张得脸儿泛红：“你……看见什么啦？”
“我看见公苏鲁把口水吐到你胸脯上。”盛小林说。
大家还以为他会说看见戴老师走光呢。
戴老师松了一口气。
公苏鲁抹一把潮湿的嘴唇，嘿嘿笑着，把一个空饮料罐藏到桌肚的最里面。
在戴老师进教室之前，他把最后一口饮料倒进了嘴巴，怎么也舍不得咽下去，听着戴老师的高跟鞋的“哒哒”声，心里默默地数着，默默地说：单数就咽下去，双数就含在嘴巴里。
偏偏戴老师站到门口，“哒哒”声是双数。
公苏鲁就含着那口饮料。要不是发现戴老师胸部出了状况，他可能会含个半节课。
戴老师微笑着对公苏鲁支下巴：“拿出来吧。”
同学们的目光集聚到公苏鲁脸上。
公苏鲁耸耸肩膀，一只手伸进桌肚，不慌不忙从里面摸出语文书，把它端端正正地摆放在课桌的左上角。
“不是这个。”戴老师的笑容消失了。
公苏鲁抓抓头发，再次把手伸进桌肚，从里面抓住一个墨水瓶，把它放在语文书旁边。
“也不是这个。”戴老师有点想笑。
公苏鲁又一次把手伸进桌肚，还没捞出什么来，戴老师指示南初西：“你帮帮他，把他桌肚里学习用品之外的东西全部取出来。”
南初西迅速把头猫进公苏鲁的桌肚，张开两只手，很快摸到了那只饮料罐。
与此同时，公苏鲁的一只手也死死地摁住了饮料罐。
一个想把饮料罐拿出来，一个怎么也不让，他们的手在桌肚里较劲儿。
公苏鲁轻声说：“咱们是同桌嘛。”
“我可是铁面无私的。”南初西一本正经地说。
“我请你吃鸡柳堡。”
“不稀罕。”
“那你要什么？”
“我要拍大头贴。”
“成交。”
“你们俩叽理呱啦说什么呢？”戴老师看不下去了，“拿出来呀。”
南初西把手从桌肚里抽出来，站起来对戴老师说：“桌肚里全是学习用品。”
戴老师将信将疑。
公苏鲁把心放下了。
为了让大家尽快忘记走光的事，戴老师转移话题：“我们开始上课。请大家把昨天晚上回去背诵的古诗背一遍。”
戴老师要求同学们每天晚上回去背一首古诗，昨天背的是李商隐的《无题》：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
曹北大被请起来背这首诗。
“我有一个问题。”曹大班长背完诗，慢条斯理地说，“这个问题我早就想问了，这个问题搞不明白，我就不舒服。”
“好，”戴老师最喜欢同学问问题，“学贵有疑。你问吧。”
曹北大问道：“这么好的一首诗，为什么用《无题》作为题目呢？”
“问得好。”戴老师向他翘翘大拇指，转而把问题抛给大家，“谁来说说自己的看法？”
络绎不绝有人举手。
陈强站起来说：“该不会是诗人想不出合适的题目吧？”
“不会。”徐清华马上发表看法，“我猜是诗人想到的题目太多了，不知道用哪个好。”
南初西说：“可能是诗人不愿意取题目吧。”
“为什么呢？”大伙儿问。
“因为诗写得太好了，任何题目都配不上，所以干脆就无题。”南初西说。
戴老师点点头：“讲得都有道理。”
她的语文书始终捂着胸口。
“下面请大家写一篇作文。”戴老师说着，利用多媒体把作文要求出示在大屏幕上，“请用上快乐、熊猫、海洋、雪松这四个词，编写一个童话故事，词语的出现次序可以颠倒，写完故事别忘了加个题目。”
编写童话故事嘛，要比一般的写人记事的文章好写得多了。这不，就连公苏鲁都爽快地提起了笔。他编的故事第一句话就是：有一只名叫快乐的熊猫把雪松种在了海洋里。
他写完这句话，就不知道接下去怎么写了。
“喂，”公苏鲁去碰南初西的脚，“我一句话就把四个词语用光了，接下去怎么写？”
南初西刷刷地编着自己的故事，不把公苏鲁的话放在心上。
公苏鲁转过脸问后面的陈强：“我一句话就把作文写完了，怎么办？”
陈强抬起脸说：“我看看。”
公苏鲁把作文递过去。
陈强看了公苏鲁的那句话，想了想说：“你的这句话充其量只能算是故事的主要内容。你得写具体，具体到熊猫是怎么想到把雪松种到海洋里的，又是怎么种的，种下后有什么情况，等等。”
公苏鲁觉得有点烦躁，伸伸舌头咕哝道：“你个啰嗦鬼。”
“你说什么？”陈强的脸红了，“你再说一遍。”
“再说一遍也还是——啰嗦鬼。”
陈强的眼睛潮湿了，心想我好心好意提醒你怎么写，你反过来骂人，太不像话了。
公苏鲁朝他做鬼脸，把鼻子压得扁扁的，下巴拉得长长的。
这时候徐清华注意到了陈强在抹眼睛，便赶紧掏出小本子，工工整整地记上：

星期一 作文课 公苏鲁惹哭陈强 还做鬼脸（本周第一次，总计第四十四次）

公苏鲁急了：“徐清华，你又在记！你只知道记记记！你不知道每记满五次，我老妈就罚我写一篇作文吗？”
“我知道。”徐清华说，“所以我才记记记！”
公苏鲁趴回座位痛苦地写作文。
他写完，大家也都写完了。
戴老师拍拍手：“下面请同学们交流一下自己的作文，说说题目，讲讲主要内容，读个片段，都可以。”
公苏鲁站起来，把自己的作文的第一句话大声读给大家听。
戴老师说：“你讲的是主要内容。题目呢？”
公苏鲁摇头。
“嗯？”戴老师很奇怪公苏鲁怎么说不出自己写的作文的题目。
公苏鲁说：“我的作文题目是：无题。因为我的作文写得太好了，没有一个题目配得上。”
教室里发出一阵哄笑。
“呵呵……”戴老师也忍不住笑，笑着笑着，不小心把捂住胸脯的语文书抖开了。
继续走光。继续不雅！
同学们使劲儿管住自己的眼睛，不朝戴老师的胸脯看。

可爱的同学们，可亲的老师，有趣的课堂，如果有一天，这样的课堂到处都是，素质教育就不再是一句空话了。

能把这一群孩子训得服服帖帖，老师功夫了得！